“যদি স্কুল বিনামূল্যে হয়, আপনি পণ্য!” » ভিনসেন্ট লেগেই দ্বারা: “এটি জ্ঞানের প্রকৃত অ্যাক্সেস সংগঠিত করার সময়”

যদি পাবলিক স্কুল শুধুমাত্র মিথ্যা মুক্ত হয় এবং প্রতিটি ছাত্রকে পণ্যে পরিণত করা হয়? সামাজিক নেটওয়ার্কগুলির সাথে এই উত্তেজক সাদৃশ্যের মাধ্যমেই দার্শনিক ভিনসেন্ট লেগে আমাদের জাতীয় শিক্ষার নীতিগুলিকে প্রশ্নবিদ্ধ করেছেন।

পিয়ের বোর্দিউ, মিশেল ফুকো এবং ইভান ইলিচের চিন্তাধারার পরিপ্রেক্ষিতে, এর লেখক স্কুল বিনামূল্যে হলে, আপনি পণ্য! ¹ সামাজিক বাছাইয়ের নেতিবাচক প্রভাব এবং তারা যে রাজনৈতিক ক্ষোভ জাগিয়ে তোলে তা তুলে ধরে। শিক্ষার যে দর্শনের জন্য তিনি আহ্বান করেছেন তা বিকেন্দ্রীকরণের মাধ্যমে একটি অবিচ্ছেদ্য বিদ্যালয়কে উত্সাহিত করতে স্পিনোজা, যাদের মধ্যে তিনি একজন বিশেষজ্ঞ, ব্যবহার করেন। যাতে স্থান বিভাজন এবং অলীক মেধাতন্ত্র উদারতা এবং সম্প্রীতি অনুসরণ করে।

আপনার কাজ শুরু হয় আমাদের স্কুল সিস্টেমের প্রাথমিক দ্বন্দ্ব তুলে ধরে। এটা কি?

কাজটি একটি ঐতিহাসিক পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে যা জনসাধারণের, বিনামূল্যে এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষার মধ্যে যোগসূত্রের বিষয়টিকে প্রশ্নবিদ্ধ করে। এবং ধারণাটি এই তিনটি পদের মধ্যে ঐতিহাসিক আপেক্ষিকতা দেখানো এবং ফেরি আইনের পর থেকে এই উচ্চারণটি কীভাবে কাজ করেছে তা দেখানো।

কাজের শিরোনামটি একটি উপমা হিসাবে কাজ করে, এতে থাকতে পারে এমন সমস্ত সীমাবদ্ধতা সহ। বিনামূল্যে হিসাবে পাবলিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক হতে পারে না, এবং তদ্বিপরীত. তিনটি ধারণার মধ্যে যে যোগসূত্রটি বন্ধ করে দিয়েছে তা হল একটি ধারণা যেখানে গ্রাচুইটি তার বাধ্যবাধকতার সাথে এবং বিশেষ করে প্রশাসনের কাছে নিজেকে ঘোষণা করার বাধ্যবাধকতার সাথে হাত মিলিয়ে যায়।

যেমন জুলেস ফেরি নিজেই বলেছেন, এটি রাজ্যের একটি বিনিয়োগ, যার একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক রিটার্ন থাকবে, মুনাফা অর্জনের উদ্দেশ্য থাকবে, যেমন প্রথমত ছোট ছেলেদের জন্য সামরিক বাহিনীতে যোগদানের জন্য একটি রেজিমেন্ট, কিন্তু জনসংখ্যার তথ্য সংগ্রহের জন্যও…